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将进酒为何读qiang,陈道明朗诵《将进酒》

将进酒为何读qiang,陈道明朗诵《将进酒》 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引(yǐn)发(fā)了不小的争议(yì)。

郑(zhèng)强老师目(mù)前担(dān)任太原理工大(dà)学的党委书记,职位已经不小(xiǎo)。

他多年前已经是教育界的名人,所到(dào)之处,人流涌(yǒng)动,他就代表着人(rén)气。

同(tóng)时,由于郑强老(lǎo)师(shī)为人(rén)直爽(shuǎng),说话一(yī)针(zhēn)见血,不(bù)想拐弯抹角,他的每次发言大都会引发一定的热议。

前不久,郑强老(lǎo)师受(shòu)邀去(qù)青岛大学演讲,庆祝青岛大学建校百年。

这是(shì)件好事,学校邀请(qǐng)郑强去演讲,必然也是看中了郑强在(zài)教育界举(jǔ)足轻(qīng)重的(de)地位以及颇(pǒ)高的人气。

郑(zhèng)强炮轰(hōng)官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要(yào)?看法有(yǒu)争(zhēng)议(yì)_黑(hēi)料正能量

青岛大(dà)学的百(bǎi)年校庆(qìng),举办得相(xiāng)当(dāng)隆(lóng)重,受邀(yāo)的不仅(jǐn)有(yǒu)郑强,还有青岛的(de)官(guān)员、代表校友(yǒu)、社会各界人士等。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲中,恰好炮(pào)轰了(l将进酒为何读qiang,陈道明朗诵《将进酒》e)受邀而来的官(guān)员,使得此(cǐ)次演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强在演讲的过程中,有些青岛的官员离席了,整个演讲席的(de)前排(pái)空出了不少位置。

郑(zhèng)强炮(pào)轰官僚主义,是他的面(miàn)子重要还是领导时间重要(yào)?看法有争议_黑料正能量

郑强慧(huì)眼如(rú)炬,大概看出了(le)这种情况。

他在台上直接炮(pào)轰离席的官员领导(dǎo):“不(bù)要以为是(shì)你(nǐ)们给大学面(miàn)子,邀请你们(men)来,是大学(xué)给你(nǐ)们(men)面子。”

郑强认为他们身上存在官僚(liáo)主义,来听演讲,就是走个过场。

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郑强老师(shī)的(de)话,有人(rén)支持(chí),有人(rén)反(fǎn)对。

支持者认为,郑强老(lǎo)师说的对。

教育(yù)最重(zhòng)要(yào),领(lǐng)导都来听演讲了,应(yīng)该给学生树立好榜样,认为听演讲(jiǎng)。

刚开场不久离席,是对他人的(de)不尊重。

郑强老师(shī)公开批(pī)评这些人,是知识分子的风骨。

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反(fǎn)对(duì)者则认为,领导过去就(jiù)是出席开幕式而(ér)已,又不是(shì)听你演讲(jiǎng)的。

领(lǐng)导时间很重要,哪有时间(jiān)听你(nǐ)讲(jiǎng)话,郑强还是(shì)感觉自己(jǐ)被怠慢了,面子上过不(bù)去罢了,哪(nǎ)里是为百(bǎi)姓发(fā)声。

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公说公(gōng)有理(lǐ),婆说婆有理,各方各执一词,互不相让。

郑强老(lǎo)师批(pī)评离场现场,是在乎面(miàn)子?

中途离(lí)场的(de)领(lǐng)导,到底对或(huò)者不对呢?

具体(tǐ)问(wèn)题,具体分析,不可(kě)一概而论。

领导(dǎo)一般行程忙,事(shì)多,如果(guǒ)真(zhēn)有急事,中(zhōng)途离场,也情有(yǒu)可原。

但如果(guǒ)领导们是(shì)对演讲内容不感冒,不想(xiǎng)坐(zuò)在台下听演讲内(nèi)容,所以溜之(zhī)大吉,那就无(wú)法令人赞同了。

毕竟领导还是要做好(hǎo)学生的表率和带(dài)头作用,如果领导一言不合都提前走,那年轻的学子(zi),相对来说更加心浮气躁,哪还有心思听下(xià)去呢。

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做(zuò)任何事,都需要耐心和恒心。

年轻学子如果养成(chéng)随性而(ér)为的习惯,那做(zuò)任何事都可能(néng)是(shì)一时(shí)热度,难成气候(hòu)。

郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)太直率。

如果换成其他的演讲者,看到有人中(zhōng)途离(lí)席,必然当作没(méi)有(yǒu)任何事发生,若无其事地继续提前准备好(hǎo)的(de)演讲内容(róng)。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏不,他要将这(zhè)种他看来不好的现象说出来,加以批(pī)评(píng)。

无(wú)论(lùn)他批评(píng)的对与错,这种(zhǒng)敢于(yú)说出自我(wǒ)想法(fǎ)的老师,值(zhí)得肯定。

大(dà)学(xué),非有大楼之谓也,有大(dà)师之谓也。大学真正的目的,是培养学生,是(shì)教书育人(rén),是产生更多的大师。

郑强对官(guān)僚主(zhǔ)义的批评(píng),是否有助于大学的进步,学生的培(péi)养(yǎng),仁者见仁,智(zhì)者见智。

个人看来(lái),高校中有郑强如此坦率和直(zhí)爽(shuǎng)之人,能发自内心(xīn),不(bù)怕得罪人(rén)地说出心中想(xiǎng)法,对高(gāo)校是件好事。对很多事(shì)情意见均一致的高校,大抵(dǐ)是没有(yǒu)太大的(de)创新力的(de)。

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